Автор: adanet (195.245.232.---)
Дата: 09-11-07 19:05
>Вы обиделись за компьютерные игры?
Что Вы, я рад случаю поговорить за них, попросвещать: ррад, дорррвался. "Я отдыхаю, когда объясняю хорошо известные вещи".
>Я только хотела сказать, что они не совсем отражают жизнь.
Ни одно зеркало (ни одна модель!) не отражает "совсем" - литература, например, тоже не совсем, и наука - не совсем - да и не надо "совсем" - зачем нам вторая жизнь??? Модель ОБЯЗАНА упрощать исследуемое явление, иначе она ничем не помогает его пониманию. Отражать основное и НЕ отражать случайное, неважное. "Сотри случайные черты и ты увидишь мир..."
>Что там привел Аданет - воин, маг, вор, клирик? И что, в реальной жизни кто не воин - тот непременно или вор, или клирик, или уж неперменно маг?
Да, конечно. Только обычно не "или", а "и" - в реальной жизни редки чистые классы. Обычно - комбинация с преобладанием одних или других. Притом что некоторые сочетаются хорошо, усиливая друг друга, некоторые - мешают.
> Много вы в жизни людей, исполняющих роль мага, знаете? Т.е. это не жизнь, а дополнение к ней, то, чего нет в жизни, а не то, что есть.
Много. Я сам, например. В наше время наш класс предпочитает именоваться научными работниками, но не стесняется и старого названия (см., например, АБС, "Понедельник начинается в субботу").
Боюсь, Вы просто не очень знакомы с понятием игровых ролевых классов и Вас путают, сбивают современно-бытовые значения некоторых названий. Названия условны, традиционно привязаны к средневековому антуражу и не несут моральной нагрузки (это другой, независимый класс характеристик персонажа, его мировоззрение-"элайнмент").
Классы ближе даже не к профессии а к типам характера и способностей, к походу к жизни.
Определяющее качество "воина" - сила, "мага" - интеллект, "вора" - ловкость (не только ловкость рук - жизненная тож), "клирика" (он же жрец, он же друид, он же священник, он же монах и т. п.) - мудрость. Основной метод действия, соответственно, преодоление проблем, рассудочное изучение проблем, обход проблем, интуитивное понимание и оценка проблем (проблемы ли они?).
Вы знаете в реальной жизни какие-то ещё не названые тут и сравнимые по важности человеческие качества? Принципиально иные, не сводимые к названым, методы действий, подходы к жизни?
Попробуйте сформулировать, назвать - будет о чём говорить.
Нет, крайне интересно: чего такое есть в жизни, чего принципиально нет и не может быть в играх?
Хотя сколько светила теоретической психологии и психологии практической (литературы) не предлагали классификаций характеров человеческих - всё что-то обыкновенно 4 (четыре) основных получалось...
==========================
>Если без обид, а по существу вопроса - шахматы. Комбинаций много, и каждый раз разные.
А можно чуть подробнее? Я что-то не понял: что "- шахматы"? Много комбинаций доказывает убогость игр или наоборот?
(Много ли на самом деле в шахматах комбинаций - вопрос отдельный... Нет, мне реально интересно, без обид: что такое Вы увидели в шахматах? Свежим взглядом? Я начинал играть именно с классических шахмат, и очень долго доступны были только они (ПК ещё не было в природе), так что там мой стаж куда больше геймерского (все нынешние игры в определённом смысле - лишь расширение шахмат)).
|
|
